Sergei Vorovschikov

Theory and practice of education systems management, general theory of professional education, theory and technology of consulting in educational management, conception of meta-subject education, theory of students’ learning and cognitive competence development

Воровщиков С.Г. К вопросу о проектировании теории метапредметного образования // Вестник Института образования человека. – 2016. – №1.

Воровщиков С.Г. Каково содержание метапредметного образования, и как его освоить?/ С.Г. Воровщиков, Т.К. Родионова, А.В. Родионов // Журнал педагогических исследований.

Воровщиков С. Г. Учебно-методический комплекс метапредметного курса: состав и структура // Журнал педагогических исследований. – – № 5 (Т. 2). – С. 22-43.

Воровщиков С.Г. Метапредметная образовательная программа внутришкольной системы учебно-методического сопровождения, формирования и развития общеучебных умений учащихся // Вестник Института образования человека. – 2017. – № . – С.13.

Воровщиков С.Г. К обоснованию типологии общеучебных образовательных результатов // Вестник Института образования человека. – 2018. – №1. – С.4.

Татьянченко Д.В., Воровщиков С.Г. Картинирование мира: игра и «цифра» / Д.В. Татьянченко, С.Г. Воровщиков // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». — 2018. — №2(5).

Татьянченко Д.В., Воровщиков С.Г. Игровое картинирование мира // Журнал педагогических исследований. – 2019. – Т. 4 № 1. – С. 22-27

Воровщиков С.Г. Шамовские чтения как методологический ресурс развития научной школы Управления образовательными системами/ /Журнал педагогических исследований. – 2019. – Т.4. № 2. – С. 3-10